Analyse des pratiques professionelles en crèche
Depuis le décret d’août 2021, l’analyse des pratiques en crèche est règlementée. Auparavant, elle était parfois réalisée de façon interne, désormais un professionnel extérieur à la crèche doit l’animer, au minimum six heures par an.
Nous sommes Caroline Dominici et Christelle Takacs, éducatrices de jeunes enfants. Nous animons des ateliers en crèche et lors d’évènements autour de la parentalité.
En tant qu’éducatrices de jeunes enfants, pratiquant depuis vingt années en micro-crèche et en école maternelle, nous sommes fortes de cette expérience pour proposer des ateliers thématiques et des prestations à destination des professionnelles, des familles et des jeunes enfants.
Analyse des pratiques en crèche
Ce temps d’échange est nécessaire à l’équipe éducative, il est un espace pour la mise en mots de situations complexes vécues
par les professionnelles, elle permet également le débat et la consolidation des liens entre les professionnelles.
L’animatrice de l’analyse des pratiques et les participant(e)s s’engagent à respecter la confidentialité,
l’écoute, la bienveillance et le respect.
Les séances se composent souvent de récits de situations rencontrées, de questionnements, de recherche de solutions.
L’animatrice des séances soutient et écoute les propos exposés, par sa bienveillance.
Deux heures d’observation sur un temps d’activité avec les enfants seraient nécessaires à l’animatrice pour une meilleure compréhension des problématiques.
Une convention de partenariat est signée par les deux parties.
Ateliers thématiques
Séances collectives autour de thèmes liés à la petite enfance contenant un apport théorique, ainsi qu’une mise en pratique.

Massage
Le massage procure un moment de bien-être et d’apprentissage.
A travers le massage, une communication s’opère avec bébé, dans la douceur et la tendresse. Des gestes simples réalisés calmement vont créer un moment de détente et de complicité en duo.

Langages des signes
Le langages des signes pour la petite
enfance est un langage de transition
qui permet l’utilisation de gestes
pour illustrer des mots.
Une initiation simple à la communication non-verbale.
Ainsi grâce à des fiches simples et un petit entraînement, il sera possible de communiquer plus facilement avec les jeunes enfants qui ne possèdent pas encore le langage.
Cela permet d’éviter de nombreuses frustrations dues à une incompréhension !
Nous aborderons les moments forts de la journée, tels que le repas, le change ou encore le coucher.
Prestations
Nous proposons des séances d’éveil moteur et culturel.
Les séances donnent ensuite lieu à un temps d’échange avec les professionnelles et /ou les familles.

Motricité
Cette méthode éducative consiste à laisser l’enfant se développer a son rythme en profitant d’une grande liberté de mouvement.
Durant l’animation de ces séances du matériel adapté à la motricité libre est mis à disposition.

Lecture et Kamishibais
Le Kamishibai est un petit théâtre permettant de raconter des histoires en faisant défiler des images.
L’animation de ces séances culturelles se pratique via la lecture d’albums et de kamishibaïs autour de thématiques, telles que les émotions, la fratrie, les émotions, la propreté etc.


Lieu d'accueil enfants-parents
Nous réalisons également l’animation du lieu d’accueil enfants-parents pour les communes :
Un lieu d’accueil enfant-parent (LAEP) est un espace convivial qui accueille tous les enfants de moins de 6 ans avec leurs parents ou un autre adulte familier (grands-parents, proches…).
C’est un espace de jeu et de discussion et un lieu de rencontre, pour les enfants comme pour les parents.
Nous en sommes les animatrices et l’entrée est libre, sans inscription.
Nous disposons de matériel éducatif pour l’animation de ce temps et nous sommes itinérantes.
Contactez-nous !
Nos engagements
Une séance d’analyse des pratiques établie un espace de parole dédié aux professionnels pour leur permettre de s’exprimer sur leurs pratiques.
En tant que professionnelles de la petite enfance, nous nous engageons à porter un regard bienveillant mais impartial
sur les pratiques des équipes durant l’animation de ces séances.
La mise en réflexion collective permet de dégager des axes de résolutions de situations sources de problèmes mais aussi d’encourager les participants à prendre la parole pour exposer leurs problématiques et ainsi renforcer la dynamique de travail en équipe.

Ecoute et bienveillance

Regard extérieur et neutre
